学习让生活更美好
儿童发展阶段
★
最近发展区与干预教学
社会性游戏发展阶段
专业知识 | 儿童游戏技巧六大发展阶段
专业知识 | 3大发展阶段——社交沟通
专业知识 | 皮亚杰认知发展4大阶段
自闭症与脑功能
激活镜像神经元---自闭症脑功能的可塑性（一）
激发“社会脑”网络的形成—-自闭症脑功能的可塑性（二）
专业知识 | 小脑与注意力及运动——自闭症脑功能的可塑性（三）
专业知识 | 扩大的杏仁核如何影响自闭症儿童
专业知识 | 认知神经角度的儿童听觉发展
社交沟通障碍专题
专业知识丨你真正了解自闭症社交沟通障碍吗？
什么是口语沟通障碍？【社交沟通障碍专题01】
非口语沟通障碍包含这些表现！【社交沟通障碍专题02】
社会语用交际障碍【社交沟通障碍专题03】
仅仅是不跟小朋友玩吗？@社交障碍（上）【社交沟通障碍专题4】
“我没办法，不是我不想，体会你的感受” @社交障碍（下）【社交沟通障碍专题5】
社交游戏专题
专业知识丨乐在地板时间——游戏治疗
是否被你忽略了？儿童游戏的必要性
专业知识 | 社交游戏，不仅适合“小小孩”——高阶谱系儿童社交游戏
探索世界和建立亲密——与前阶孩子进行社交游戏
专业知识 | 儿童假想游戏的意义
想象从何开始？——萌发性假想游戏阶段训练
专业知识 | 后期假想游戏：区分假想和真实及假想游戏定型期
功能性情绪六大阶段
专业知识 | 功能性情绪六大阶段（阶段一&二）
专业知识 | 功能性情绪六大阶段（阶段三&四）
专业知识 | 功能性情绪六大阶段（阶段五&六）
游戏20个治愈因子
必懂：20项治愈因子【整合式游戏治疗】
“正向情绪” 与 “自我表达”【2个~游戏治愈因子】
自闭症儿童康复，那些你必须懂的【疗愈因子：治疗关系、依恋】（上）
高功能自闭症儿童康复干预，这些因素息息相关【疗愈因子：社会关系与同理心】（中）
【游戏疗愈因子】创造性问题解难&自我调节（下）
游戏治疗循证研究
6周，改善核心症状，减少问题行为【儿童中心游戏治疗循证研究】
社交个案研究@自闭症综合性游戏治疗【北美循证实践疗法研究】（上）
高功能自闭症--社交个案研究@游戏治疗【北美循证实践疗法研究】（下）
语言训练专题
语言治疗原则与方法
自闭症儿童语言发展分几个阶段？
如何帮助自闭症儿童发展语言
认识语言治疗及语言发展异常
父母如何帮助自闭症孩子提高语言能力？
语训小技巧
语前技能专题
专业知识 | 沟通13动机（上）
专业知识 | 沟通动机13（中）
专业知识 | 沟通动机13（下）
孩子开口说话的必备条件——语言前技能【反应篇】
孩子开口说话的必备条件——语言前技能【能力篇】
交互式绘本教学
【疫情居家干预：听 说 玩】 一学就会的绘本教学 ● 附生动讲解视频
绘本游戏教学
绘本？我挑，你读！
交互式绘本游戏之《小鳄鱼的糖果牙齿》
心智解读专题
你知道，心智解讀是什麼？
心智解讀：我們用它來做什麼？？
专业知识|心智解读能力简析——基础情绪解读
专业知识|心智解读能力简析——进阶情绪解读
专业知识 | 心智解读能力简析——高阶情绪解读（下）
专业知识 | 心智解读训练之想法解读训练（下）
专业知识丨心智解读之想法解读训练（上）
【收藏】“懂”心智理论，“促”心智解读自发成长，不仅是练，是自然发展
想象性@沙盘游戏治疗
谈沙盘游戏对自闭症儿童的作用
带你游玩神奇的沙盘世界
立体绘本——沙盘游戏【社交技巧•心智解读】
【快速/有效】3D立体~动态绘本？做社交故事确实很棒，社交思维提速快！~速学（上）
【快速/有效】动态绘本+社交故事+叙事治疗=社交心智思维！（下）
一线教师：这样提升自闭症儿童的心智思维水平【个案分享：想象性@沙盘游戏】
居家干预专题
家庭干预4大核心技能
【三大功能】居家干预，做到“家”了吗？家长们请查收！
【乐享地板时间--6个社交互动游戏】居家战疫，也能乐享时光
【居家&妙招】高功能谱系@孩子能力提升这样玩--5个游戏，玩转1周
【致家长们的一封信】居家战“疫”，成长“小贴士”，“助”快乐居家
给自闭症父母的干预指南
给父母的自闭症干预指南（一）：以孩子为导向
给父母的自闭症干预指南（二）：模仿性语言训练
给父母的自闭症干预指南（三）：模仿性语言训练（续）
给父母的自闭症干预指南（四）：离散单元训练
往期推荐
【专业】“激活”正向的互动反馈，塑造“有趣家长”！
「明年」上小学，「今年」早知道...【幼小衔接/必备技能/查缺补漏】
0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）的通知【新闻】
社交沟通@饼状图，你听说了吗？
“你要安静”、“不可以哭”---你是否对“情绪调控”存在误解？
建立规则？与孩子目前的心智能力相匹配吗！
这样的老师——你也会选？
好的老师，会用100种方法教1个孩子——把握社交核心，多种策略并用
母亲节关怀：妈妈的好情绪，孩子的好预后
学会这4点？你就是孩子最有趣的玩具！不仅你的娃，别的娃也会被你吸引~
习 | 惯，这样影响你和孩子相处。
认知教学 = 概念学习 ？
3种因素——对孩子的影响最大，您留意了吗？
【兴趣狭隘，不是难题】 好玩具，神助攻
关于孤独症儿童，一定要知道的55条知识！
“自闭症”世界的光影——那些爱，深邃又困惑的碎片
社交沟通课——一线干预最前沿，顺应“干预新理念”
自闭症儿童在小肌肉发展上常见的困难
自我刺激行为及其应对方法
Autism星心智援——带您正确理解“代币治疗”！
父母教养的方式对儿童康复的影响
解读社交“潜规则”，从0社交到主动社交
协助孩子提升朋辈社交沟通能力
为什么我的孩子总喜欢自己一个人玩？（下）
为什么我的孩子总喜欢自己一个人玩？（上）
如何建立良好的社会交往能力
从干预角度来看“刻板行为
情绪调控策略您选对了吗？
良好人际关系交往的3个先决条件
关于孤独症儿童家庭训练，你一定要知道的几个问题！
社交意愿——迈出成长的第一步
国庆外出旅行？这3点星妈一定要注意！
